Всё индивидуально. У каждого своя скорость усвоения материала. Один ребенок уже на первом занятии начинает складывать слоги, а другому ребенку необходимо больше времени, чтобы освоить этот навык. В любом случае к концу учебного года ребенок не только научится читать, но и понимать прочитанное, пересказывать текст.